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"勵志"演講稿"沒背景還不學習"的別樣解讀

時間: 2019-05-10 16:42:25 | 作者:張筱雨 | 閱讀:200次

"勵志"演講稿"沒背景還不學習"的別樣解讀

小編看到了一篇非常不錯的帖子,下面給大家整理了一下,希望對大家有所啟發。
   

  “你要是天天一大早六點起床,吃頓早飯,直奔教室去讀書,上午四節課,下午四節課,使勁不分心,努力去思考,課間包括中午之際,休息之余背背單詞,做做作業,放學奔去食堂買份好飯,晚上繼續奮斗。
   
    想考省錫中的,想考本二以上乃至211的,那么雙休日你自己就別放假,你還有什么空去迷茫,去憂傷??!
   
    你要是想到以后喝不起星巴克,旅不起游,看不起最新大片,逛不起萬達,來一個朋友還要在堰橋哪一個角落的小飯館門前猶豫、掙扎,你還敢迷茫、還敢憂傷??!
   
    你要是混到中年,住不起房,開不起車,天天對著現實哼哼唧唧,鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。
   
    你說說你都站在中考和高考的門前了,還玩什么淡淡的憂傷,深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅,你還要比別人先發現張嘴去接著,去提前準備呢。
   
    你還迷茫呢,還憂傷呢。
   
    看人家吃大餐、穿名牌、開豪車、住酒店、瀟灑的滿世界跑,你羨慕什么,沒看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來么。
   
    還不滾去啃書拼命去,上個P網,偷個P閑!
   
    學習注定是孤獨的。沒人陪你思考,沒人陪你背書。食堂,寢室,教室,你就只能去這三個地方。連上個廁所你都要算好時間再去。
   
    沒人經常短信你,沒人經常鼓勵你,沒人一直關注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子,都要早起前行去學習,你的伙伴會貪睡不去,但不可以是你。你的同桌室友飯友學友各種友都可以中途打斷他們的計劃,你不可以!你要學習。
   
    你一個人背著書包跑來跑去,你以為很傻很土很幼稚嗎?
   
    別人笑,那是羨慕,你笑,那叫自信。心中時刻牢記李陽同學的那句經典:我的人生和你不一樣。
   
    可以放假,可以休息??梢敲刻於嗨?小時,一年就多睡掉30.4天,一個月沒了。每天看兩集電視,又是一個月沒了。
   
    你還慚愧啊?她上課在短信互動,她作業在參考參考,他K歌,他游戲,這都和我無關,因為我要學習。
   
    鐘南山也堅持運動打籃球,每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。
   
    沒資本還不學習?沒背景還不學習?長得不帥還不學習!智商不夠還不學習!
   
    你穿什么,用什么,開什么,住什么,什么都不算。
   
    你讀什么,看什么,想什么,做什么,什么都重要。
   
    你追求加內特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德……
   
    你不學習,連一張季前賽門票都買不起。
   
    你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金秀賢……
   
    你不學習,全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。
   
    所以,學習就是一件要耐得住寂寞,放得下欲望和享樂的事。
   
    你還好意思那么懶、那么不守時、那么吃、那么玩,就是不看書么!”
   
    上文是無錫市堰橋中學副校長升旗儀式的演講稿,言論一經發表就引起網友的熱議。比如網友“明前茶”說:“教育的目的僅止于此,不敢茍同,如此價值觀、人生觀,屬于教育失敗。”網友“mchf”認為:“如果某個家長這么說,那無傷大雅,畢竟對教育是外行,能理解;作為一個校長這么說,對此無語了。”當然,也有少數網友表示支持,比如有個網友說:“緊跟時代的腳步,太絕了。”
   
    面對這篇演講稿,小編想說:
   
    1.孩子不是學習的機器,除了學習之外也需要正常的生活。孩子都有自己的思想,一味的督促孩子學習甚至給孩子硬性規定學習時間,不會產生好效果,甚至會適得其反。“天天一大早六點起床,吃頓早飯,直奔教室去讀書,上午四節課,下午四節課,使勁不分心,努力去思考,課間包括中午之際,休息之余背背單詞,做做作業,放學奔去食堂買份好飯,晚上繼續奮斗。”這樣教育出來的孩子,不認識朋友,不參加活動,失去正常的人際交往能力,也沒什么特長,成績再好,踏入社會以后還是不能夠融入到社會中。因此,家長在關心孩子學習的同時也應該關注孩子其他方面的發展。
   
    2.學習很重要。學習是改變生活環境和生活狀態的途徑之一。就像演講中說的那樣,普通家庭的孩子,想要過上相對較好的物質生活,就得付出超于常人的努力。上周論壇上的爆料相信大家已經看過了,無論爆料的內容是否屬實,我們都無法否認當今社會的確存在不少“暗箱操作”,但即使黑幕真的存在又怎樣?普通家庭的孩子還是占多數的,教育還是相對公平的,普通家庭的孩子怎樣入名校?很簡單,就是不斷學習,努力讓自己變得更優秀。任何學校都不會拒絕優秀的孩子,不是嗎?

文章標題: "勵志"演講稿"沒背景還不學習"的別樣解讀
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